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    Comunicación – Texto 1

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes (se comunica oralmente, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos) a través del conocimiento de la gramática, la ortografía, el razonamiento verbal y la expresión literaria. 

    Considera el aprendizaje centrado en el estudiante.

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    Comunicación
    Cuaderno de actividades 1

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    Cuaderno de actividades 1

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes. Contiene actividades de autoaprendizaje: ejercicios de aplicación con refuerzo lúdico, lecturas variadas, metodología activa y uso de situaciones comunicativas diversas; todas ellas relacionadas con el contenido teórico del texto.

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    Comunicación – Texto 2

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    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes (se comunica oralmente, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos) a través del conocimiento de la gramática, la ortografía, el razonamiento verbal y la expresión literaria. 

    Considera el aprendizaje centrado en el estudiante.

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    Comunicación
    Cuaderno de actividades 2

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes. Contiene actividades de autoaprendizaje: ejercicios de aplicación con refuerzo lúdico, lecturas variadas, metodología activa y uso de situaciones comunicativas diversas; todas ellas relacionadas con el contenido teórico del texto.

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    Comunicación – Texto 3

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes (se comunica oralmente, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos) a través del conocimiento de la gramática, la ortografía, el razonamiento verbal y la expresión literaria. 

    Considera el aprendizaje centrado en el estudiante.

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    Comunicación
    Cuaderno de actividades 3

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes. Contiene actividades de autoaprendizaje: ejercicios de aplicación con refuerzo lúdico, lecturas variadas, metodología activa y uso de situaciones comunicativas diversas; todas ellas relacionadas con el contenido teórico del texto.

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    Comunicación – Texto 4

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes (se comunica oralmente, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos) a través del conocimiento de la gramática, la ortografía, el razonamiento verbal y la expresión literaria. 

    Considera el aprendizaje centrado en el estudiante.

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    Comunicación
    Cuaderno de actividades 4

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    Descripción:

    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes. Contiene actividades de autoaprendizaje: ejercicios de aplicación con refuerzo lúdico, lecturas variadas, metodología activa y uso de situaciones comunicativas diversas; todas ellas relacionadas con el contenido teórico del texto.

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    Comunicación – Texto 5

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    Elaborado en el marco del nuevo Currículo Nacional y el enfoque comunicativo, con el fin de desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes (se comunica oralmente, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos) a través del conocimiento de la gramática, la ortografía, el razonamiento verbal y la expresión literaria. 

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